Program Ummi di SMPN 9 Bontang
Kabarintens.com. Bontang – SMPN 9 Bontang terus memperkuat pendidikan karakter keagamaan melalui implementasi Program Ummi yang telah berjalan sejak 2018. Program tersebut menjadi salah satu upaya sekolah dalam membentuk generasi Qur’ani dengan kemampuan membaca Al-Qur’an yang baik dan benar sejak usia remaja.
Program ini hadir sebagai jawaban atas kebutuhan peningkatan literasi Al-Qur’an di lingkungan sekolah. Sejak pertama diterapkan, SMPN 9 Bontang melakukan pemetaan kemampuan mengaji siswa dan menemukan masih banyak peserta didik yang belum lancar membaca Al-Qur’an maupun memahami dasar-dasar tajwid.
Kepala SMPN 9 Bontang, Lilyn Indriyawati, mengatakan sekolah kemudian menyusun pola pembelajaran yang terstruktur agar kemampuan mengaji siswa dapat meningkat secara bertahap dan berkelanjutan.
“Di awal kami lakukan asesmen dan hasilnya cukup banyak siswa belum bisa mengaji. Tapi kini, saat lulus, mereka sudah mampu membaca Al-Qur’an dengan baik dan memahami tajwid dasar,” ujarnya, Senin (11/5/2026).
Ia menjelaskan, Program Ummi tidak ditempatkan sebagai kegiatan tambahan biasa, melainkan telah menjadi bagian dari sistem pembelajaran sekolah. Kegiatan mengaji dilaksanakan empat kali dalam sepekan setelah jam belajar reguler sehingga siswa tetap memperoleh pembinaan agama secara konsisten.
Menurutnya, pembiasaan membaca Al-Qur’an secara rutin menjadi langkah penting dalam membangun karakter disiplin, religius, dan tanggung jawab siswa. Sekolah menilai kemampuan membaca Al-Qur’an bukan hanya keterampilan akademik, tetapi juga bagian dari pembentukan moral peserta didik.
Pembelajaran dilakukan selama satu jam setiap hari dari Senin hingga Kamis. Dengan pola tersebut, siswa memiliki waktu belajar yang cukup untuk memperbaiki makhraj, tajwid, hingga kelancaran membaca Al-Qur’an secara bertahap sesuai kemampuan masing-masing.
“Jadi ini bukan tambahan di luar jadwal. Sudah terstruktur dan menjadi bagian dari sistem pembelajaran kami,” jelasnya.
Melalui program tersebut, SMPN 9 Bontang berharap lulusan sekolah tidak hanya unggul secara akademik, tetapi juga memiliki fondasi keagamaan yang kuat sebagai bekal menghadapi perkembangan zaman dan tantangan sosial di lingkungan masyarakat. (Irha)
